「少国民」の版間の差分

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[[大日本帝国憲法]]下の日本では、「[[国民皆兵]]」として兵役の義務に服さねばならぬことになっていた。その為、子どもたちへも戦時の基礎教育が広く行われた。特に、[[張作霖爆殺事件]]以後の[[軍国主義]]の時代においては、小学生は「少国民」と呼ばれ、[[小学校]](第二次大戦中の[[国民学校]])でも基礎的な[[軍事訓練]]を受けるほか、前線[[兵士]]への憧憬を誘ったり、「国のために死ぬ」姿勢を賛美するなど、戦争への親近感を抱かせる[[教育]]が行われた。[[教科書]]や読み物には[[軍艦]]や[[戦闘機]]や[[戦車]](タンク)が登場していた。
 
[[1920年代]]生まれ(“[[戦中派]]”)や[[1930年代]]生まれ(“[[焼け跡世代]]”)人々世代が、「少国民」と呼ばれたことになる。この語にこだわった著作をいまもつづける作家・[[山中恒]](1931([[1931 - ]]生)もそのひとり一人である。
 
[[1942年]](昭和17年)2月、文化・教育・産業等さまざまな国民生活に対し、「戦時統制」が敷かれたが、いわゆる「[[小学館の学習雑誌]]」に敷かれた統制が、『国民一年生』 - 『国民六年生』(現在の『小学一年生』 - 『小学六年生』)を、低学年向けの『[[良い子の友]]』と高学年向けの『[[少国民の友]]』に統合する、というものであった<ref>「[[小学館の学習雑誌]]」および「[[少国民の友]]」の項の記述を参照。</ref>。
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*[[国民学校]]
*[[戦中派]]
*[[昭和一桁]]
*[[焼け跡世代]]
*[[少國民の友]]
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[[Category:戦時体制]]
[[Category:太平洋戦争]]
[[categoryCategory:昭和時代戦前日本の教育]]
[[Category:子供]]
[[category:昭和時代戦前の教育]]