「学校群制度」の版間の差分

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Ramdo (会話 | 投稿記録)
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*東京都の学校群が「[[東京都立日比谷高等学校|日比谷]]潰し」と呼ばれたのに対し、愛知県の学校群は、「[[愛知県立旭丘高等学校|旭丘]]潰し」と位置づけることができる。しかし、名古屋市では当初案の単純学校群ではなく複合学校群が採用されたことで、[[愛知県立旭丘高等学校|旭丘高校]]と名古屋2群を組んだ[[愛知県立千種高等学校|千種高校]]が、これまた伝統校の[[名古屋市立菊里高等学校|市立菊里高校]]と名古屋1群を組んだことによりにわかに進学校化し、2群を受検し合格すれば千種高校か旭丘高校のどちらかには必ず入学できたため、旭丘高校の進学実績や社会的評価が大幅に低下することはなかった。これは、東京のように国私立の有力難関校が少なかったことも一因である。旭丘高校の組み合わせのもう一方の名古屋3群は、名古屋市最北部に立地し交通の便が良いとはいえない市立北高校と組んだため入試難易度も市内学校群の中では高くはならず、1群・2群から振り分けられた生徒が通う千種高校が県内の高校でトップの進学実績をたたき出すこととなった。
*千種高校と同様に、伝統校である[[愛知県立名古屋西高等学校|名古屋西高校]]・[[愛知県立明和高等学校|明和高校]]と学校群を組むことができた[[愛知県立中村高等学校|中村高校]]も進学実績が大きく上昇した一方で、[[愛知県立瑞陵高等学校|瑞陵高校]]、[[愛知県立刈谷高等学校|刈谷高校]]、[[愛知県立豊橋東高等学校|豊橋東高校]]では進学実績が大きく低下した。
*伝統校の中でも例外的に[[愛知県立岡崎高等学校|岡崎高校]]は、[[愛知県立岡崎北高等学校|岡崎北高校]]と学校群を組んだにもかかわらず、特に1980年代半ば以降、大学合格実績は学校群以前よりも上昇、躍進した。当然の帰結として、岡崎北高校単独の大学合格実績も、学校群以前の岡崎高校を上回った。
*一部の生徒は他地域と同様に、「どちらの高校に振り分けられるか分からない」学校群を避けるようになり、尾張地方では、名古屋市内・近郊の[[愛知県立五条高等学校|五条高校]]、[[愛知県立西春高等学校|西春高校]]、[[愛知県立旭野高等学校|旭野高校]]、[[愛知県立春日井高等学校|春日井高校]]、[[名古屋市立名東高等学校|市立名東高校]]、西三河地方では[[愛知県立安城東高等学校|安城東高校]]、[[愛知県立知立東高等学校|知立東高校]]といった単独選抜の公立校や、私立[[日本の中高一貫校|中高一貫校]]の[[東海中学校・高等学校|東海高校]]、[[滝中学校・高等学校|滝高校]]などが躍進・台頭した。また、東三河地方では豊橋市南郊に所在の豊橋南高校への配分を避けたい思惑から、[[愛知県立蒲郡東高等学校|蒲郡東高校]]へ成績上位者が進学する動きも生じた。
*[[1989年]]([[平成]]元年) 学校群制度廃止される。<br>別日程で2校を併願できる[[複合選抜]]制度に移行。複合選抜制度下では、普通科入試においては学区外の高校を受検したり、群を跨いでの併願をすることはできないが(一部例外あり)、同一学区・同一群内のA・Bグループ各1校の併願ができる。