「発達課題」の版間の差分

エリクソンの場合、必ずしも成功のみが賞賛されているわけではなく、不成功もそれなりに経験する必要性もあるとされている。両者の統合したものが正常な成長に寄与する。また前段階の発達課題は次段階の発達段階の基礎となるので、エリクソンの発達課題からなるライフサイクルはピラミッド型でよく表される。

乳児・幼児の区切りは３歳児神話・３年保育の一般化により、３歳が区切りであるし小学校入学は６歳でもある。※欧米だと年少・年中がプリスクールで、年長のみが幼稚園（ほぼ小学校のようなカリキュラム）としているため５歳となっている。/児童期の幅は大き過ぎでく低学年は幼児っぽさが残っていおり、小学３～５年生はギャングエイジという仲間意識を身に付ける年齢であり、スポーツではゴールデンエイジと言って最も伸びる時期でもある。また最近の子は成長が早く、６年生は思春期に入っており学級担任制が難しくなっている。６－３制の本家アメリカでは５－３－４制（または４ー４ー４制）が主流にななっており、日本でも５－４制を導入したほうが良いという意見もある。青年期は英語圏ではティーンエージャーであるが、日本では１年前倒しの中高生という言い方が一般的である。成年期においては結婚・出産年齢が大きく左右し、最近は晩婚・未婚・DINKsが増えていており一律ではなくなった。