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'''しつけ'''('''躾'''・'''仕付け'''または'''仕付''')とは、人間または家畜の[[子
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しかし、いずれ躾がなければ、[[人間]]としての存在価値にも関わる事もあるため、児童教育における躾は、社会的な[[道徳]]観念や[[作法|マナー]]の不足が懸念される現代にあっては、その重要性が再認識される傾向にもある。
ただしあらゆる面で力の弱い子
なおこれらの躾は、様々な社会規範([[規則|ルール]])に則り各々が体系化されているが、これを総合的に家庭内で教えていくことを'''[[家庭教育]]'''ともいう。
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しつけが伝統的に様々な方法が考案され利用されて来たため、時代によってはその方法が問題視されたり、逆に苛烈さを増す事もある。
ただ、しばしば誤解されるところではあるが、しつけは社会性の教育であって「大人(保護者)の都合」を子
===紐===
紐を使った躾には、様々な種類が存在するが、その内容によっては問題視されている。
;安全のため : 歩き始めたばかり幼児の安全を確保するため、上半身あるいは腰を縛っておく紐を「'''しつけ紐'''(または'''歩行練習紐''')」という。その体を縛っているというニュアンスが「犬の散歩みたいだ」等としてひっかかる向きには、幼児の背負う[[リュックサック]]やベルト・吊りズボン等の衣服に紐を取り付ける物も[[日本]]国内ではよく見られる。特に近年では、外出時に幼児が親の目の届かない所で変質者に連れ去られる事件も起こっている事から、手繋ぎの延長として、これら紐を用いる人も増えている模様である。しかしごく稀に、これら紐が何かに絡まる・予期しない子
;マナー : また[[欧米]]では、テーブルマナー学習の一環として、児童が食事をする際に、椅子に縛り付けるという躾の手法が存在する。これは食事の作法として
*食事の際は無闇に席を外さない
*腕を大きく動かして食事をしない(日本での「食卓に肘を付かない」に相当)
: といった事を体で覚えさせようというもので、厳密には罰しているわけではない。ただし、マナーのために縛り付けても罰のために縛り付けても、子
;罰 : 椅子や柱などに(身動きできない形で)縛り付ける行為は、
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*親は自分に害をなす存在だとの認識が根付く
*親への不信感、嫌悪感、復讐心が芽生える
:等により、健全な[[精神]]の発達や、躾の一貫性という面で不整合を発生させ、児童の規範意識における成長を妨げる可能性が指摘されている。たとえば「親は自分を身動きできないように縛り付ける→親は自分に害をなす存在である→害をなす存在のなすことは間違っていることであり、従う必要はないまたは害をなす存在の言うことには従いたくない」「親は自分を身動きできないように縛り付けた→自分をこんな目に遭わせた親を恨まずにはいられない」といった具合である。[[ジャン=ジャック・ルソー]]や[[イマヌエル・カント]]などにも、教育、しつけの手段として子
===触って良い物・悪い物===
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*なお各種メディアから受ける精神的影響に関しては、米国を中心とした海外で問題視されるようになり、これに付随して[[コンピュータゲーム|ゲーム]]や[[漫画]]等と言った、児童向け[[サブカルチャー|娯楽文化]]に注目する教育研究者もあるが、対応は始まったばかりである。
;欧米 : 一方欧米では、家屋が大きい事や、親が子
*なお欧米における各種メディアへの対応は、古くより親が「見ても良い物」「見てはいけない物」を規制する傾向が強いが、近年では生活習慣の違いから、親の規制が届かない所で子が有害情報に浸るケースも増え、社会問題視されている。
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