「工学」の版間の差分
削除された内容 追加された内容
m r2.5.2) (ロボットによる 追加: oc:Engenhariá |
m編集の要約なし |
||
10行目:
[[ファイル:Windmills D1-D4 - Thornton Bank.jpg|200px|thumb|<!--沖合いにある-->[[風力発電|風力発電所]]([[風力原動機#風力発電機|風力発電機]]群)。
<br/>
風力発電所ひとつをとっても、<< [[再生可能エネルギー]]を用いて[[電力]]を供給する>> という実用的な[[目的]]の実現の
[[国立大学#日本における国立大学|日本の国立8大学]]の工学部を中心とした「工学における教育プログラムに関する検討委員会」の文書(1998年)では、次のように定義されている。
{{Quotation|工学とは[[数学]]と[[自然科学]]を基礎とし、ときには[[人文科学|人文]][[社会科学]]の[[知識|知見]]を用いて、公共の[[安全]]、[[健康]]、[[福祉]]のために有用な事物や快適な[[環境]]を構築することを[[目的]]とする[[学問]]である。<ref>「[http://www.eng.titech.ac.jp/~jeep/08-10/pdf/pamph01.pdf 8大学工学部を中心とした 工学における教育プログラムに関する検討]」([[PDFファイル]]) 工学における教育プログラムに関する検討委員会、1998年5月8日。</ref>}}
工学は大半の分野で、理学の分野である[[数学]]・[[物理学]]・[[化学]]等々を基礎としているが、工学と理学の相違点は、ある現象を目の前にしたとき、理学は「[[自然界]](の現象)は(現状)どうなっているのか」や「なぜそのようになるのか」という、既に存在している状態の[[理解]]を追求するのに対して、工学は「どうしたら、(望ましくて)未だ存在しない状態やモノを実現できるか」を追及する点である<ref>Fung らの ''Foundations of Solid Mechanics'' の改訂版(古典的な工学教科書)に沿った解説。詳細は[[他の学問分野との関係#科学]]にて説明。</ref>。
したがって工学では[[安全性]]、[[経済性]]、[[運用性|運用]]・[[保守性]]といった、[[実用]]上の観点の価値判断が重要である。使用できる[[時間]]・[[人員]]・[[お金|予算]]
また'''[[公共の福祉]]'''に対する配慮も必要であり、工学各分野の学会([[電気学会]]、[[土木学会]]など)では[[倫理]]的な内容を盛り込んだ信条規定([[:en:Creed|Creed]])が定められている。
|