「技術・家庭」の版間の差分
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かつては、体育と同様に男女別、しかも男子は技術重視、女子は家庭重視の履修方法であった。現在では男女が一緒に学ぶ形態となっている。
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|+ 中学技術科の履修時間数の変遷
! 領域 !! 1958年 !! 1969年 !! 1977年 !! 1989年 !! 1998年
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! 製図
| 55 || 45 || - || - || -
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! 木材加工
| 65 || 58 || 約58 || 35 || 木材・金属
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! 金属加工
| 50 || 58 || 約46 || 約12 || 合わせて35
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! 機械
| 45 || 59 || 約38 || 約12 || 若干(選択)
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! 電気
| 45 || 59 || 約64 || 約20 || 若干(選択)
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! 栽培
| 20 || 35 || 約38 || 約12 || 若干(選択)
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!情報基礎
| - || - || - || 約12 || 35
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! 合計（男子）
| '''315''' || '''315''' || '''245''' || '''105''' || '''88'''
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! 合計（女子）
| '''0''' || '''0''' || '''一部''' || '''105''' || '''88'''
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|}
== 高校入試における取扱い ==
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