「場の空気」の版間の差分

社会技能は訓練による習得を前提とした概念であるものの、[[広汎性発達障害]]を持つ人物の場合、社会技能の習得が生理的に不可能か、かなりの困難を伴う。即ち、場の空気を読むことができ出来ない。これは性格や家庭教育の問題ではなく、脳の先天的な機能（[[心の理論]]）の欠陥によるものである。これらの発達障害による問題行動は、成長に伴って減少する傾向があるが、定型発達者と全く同じ振る舞いができ出来るほど改善するケースは、極めて稀である。原則として、本人が場の空気を読めないことを「自覚」して受け入れ、周囲に対して心を開くとともに、理解や支援を求め、周囲も可能な限りそれを受け入れることの方が、最も有効である場合が多い。