「父親」の版間の差分
削除された内容 追加された内容
{{Redirect|ファーザー|映画|ファーザー (映画)}} |
m編集の要約なし |
||
20行目:
また、{{要出典範囲|子から見て1[[親等]]の[[親族]]で[[男性]]の[[親]]のこと|date= 2011-8}}とも言う{{誰|date= 2011-8}}。
[[幼児語]]で父親のことを「'''[[パパ]]'''」と言うが、「パパ」は「[[ママ]]」ほど[[意味]]のひろがりはない。日本では首都圏で「ママ」と同様によく使用される。近畿では「おとうちゃん」が普通である。なおパパの語源は[[ローマ教皇]]を表すPope（[[英語|英]]）と同じであり[[ギリシア語|ギリシャ語]] {{lang|el|παππας}}（pappas） → [[ラテン語]] papa → Popeとなる。地方の特定の方言圏では「とうちゃん」、近世語では「とと様」等もあるが、「ちちちゃん」や「ととちゃん」はない。
[[キリスト教]]においては[[神]]は「父」と呼ばれる。[[ヘブライ語]]の「アッバ」（「父ちゃん」「パパ」の意）という幼児語が当てられており、畏怖の対象というより親しい存在とされている。
33行目:
[[父]]と[[子]]の人間関係は、人において父親が果たす役割の一つであり、重要なものである。父親あるいは「お父さん」は、子供の生物学的な父親であるとは限らず、義理の父親を真の父親ないし「お父さん」と見なす子供もいる<ref>Early Childhood Longitudinal Study 2006. "Measuring Father Involvement in Young Children's Lives." National Center for Education Statistics. ''Fathers of the United States children born in 2001''.</ref><ref>Minnesota Fathers & Families Network. "Do We Count all the Fathers in Minnesota?" (Saint Paul, MN: Author, 2007). 51.</ref>。
たいていの父親は、[[子供]]を[[保護]]し、支持し、子供に[[責任]]を持つ。また、多くの有意義な利益を、子供に与える。それと同時に、[[地域社会]]や自分自身にも利益を与える<ref>Minnesota Fathers & Families Network. "Fathers to the Forefront: A five-year plan to strengthen Minnesota families." (Saint Paul, MN: Author. 2007).[http://www.mnfathers.org/fatherstotheforefront.pdf]</ref>。子供に関与する父親は、息子や娘の各成長段階で、その発達に対して独特の貢献をする。それは逆に自分自身にも良い影響を与える<ref>Diamond, M. J. "My Father Before Me: How Fathers and Sons Influence Each Other Throughout The Life Cycle." NY: Norton, 2007</ref>。
活動的な父親の姿は、少年の問題行動を減らし少女の精神的な問題を減らす上で、鍵となる重要な役割を果たす<ref>[http://www.sciencedaily.com/releases/2008/02/080212095450.htm Children Who Have An Active Father Figure Have Fewer Psychological And Behavioral Problems]</ref>。例えば、父親と接触している子供は、認知発達評価のより高い成績を示し、より良好な[[対人スキル|対人的スキル]]を持ち、問題行動がより少ない傾向にあるということが、ある研究によって示された<ref>Pruett, K. "Fatherneed: Why father care is as essential as mother care for your child," New York: Free Press, 2000.</ref><ref>"The Effects of Father Involvement: A Summary of the Research Evidence," Father Involvement Initiative Ontario Network, Fall 2002 newsletter.</ref><ref>Anderson Moore, K. "Family Structure and Child Well-being" Washington, DC: Child Trends, 2003.</ref>。 父と子の関与の度合いが増すと、子供の[[対人関係|対人]]的安定性が増し、教育の[[成績]]が向上し、大人になってから安定した[[結婚]]生活を維持する能力が増える傾向にあるということも示された<ref>United States. National Center for Fathering, Kansas City, MO. Partnership for Family Involvement in Education. [http://www.ed.gov/pubs/parents/calltocommit/fathers.pdf A Call to Commitment: Fathers' Involvement in Children's Learning]. June, 2000</ref>。
| |||