「発達段階理論」の版間の差分
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'''発達段階理論'''（はったつだんかいりろん、{{Lang-en-short|developmental stage theories}}）とは、ヒトの児童期発達を、行動の質的差異によって特徴づけられる段階に分割できるという理論<ref name = Hayslip>Hayslip, Bert JR., et al. (2006). Developmental Stage Theories. Chapter in:Michel Hersen & Jay C. Thomas (ed): ''Comprehensive Handbook Of Personality and Psychopathology.'' Retrieved October 14, 2012 [http://www.arseba.org/Library/Psychology%20Complete/Research-Psychology/Abnormal%20psychology/Psychopathology/COMPREHENSIVE%20HANDBOOK%20OF%20PERSONALITY%20AND%20PSYCHOPATHOLOGY%20VOLUME%201%20PERSONALITY%20AND%20EVERYDAY%20FUNCTIONING%20-%20Jay%20C.%20Thomas.pdf]</ref>。
心理的・身体的発達が生涯にわたってどのように進行するかについては、いくつかの異なる見解が存在する。発達には個人差があり、また発達は複数の領域にわたって順を追いながらも同時に起こるとみなすのが、発達心理学者においては一般的である<ref name="ReferenceA">Grivas J. & Carter L. "Psychology for South Australia Stage I"</ref>。
== 一覧 ==
*[[ジャン・ピアジェ]] - [[認知発達段階]]（[[:en:theory of cognitive development|theory of cognitive development]] ）
*[[:en:Neo-Piagetian theories of cognitive development|Neo-Piagetian theories of cognitive development]]
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*{{仮リンク|ピーター・ラスレット|en|Peter Laslett}} - [[サードエイジ]]論<ref>{{Cite journal|author = Peter Laslett |title=The Emergence of the Third Age |journal = Ageing & Society |issue = 2 |volume = 7 | pages = 133-160 |publisher= Cambridge University Press |date = 1987 |doi=10.1017/S0144686X00012538 |accessdate=2019-04-19 }}</ref>
== 脚注 ==
{{脚注ヘルプ}}
<references/> == 関連項目 ==
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{{ヒトの発達}}
{{Psych-stub}}
{{DEFAULTSORT:はつたつたんかいりろん}}
[[Category:発達心理学]]
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