「吃音症」の版間の差分

また、言語聴覚士などの専門家は、はじめの言葉をゆっくりと引き伸ばすように話す・ひとりごとのようにさやくような声で話すといった話し方の工夫を伝えたり、のど・舌・くちびる・口の力を抜いて話すといった吃音が出にくくなるコツを伝えたりすることを通じて、本人のサポートを行う<ref>菊池 良和（監修） (2015)．吃音のことがよくわかる本　講談社，40-41・92-93頁．</ref>。また、同じ言葉をを繰り返し話すことで吃音をする頻度が少しずつ減っていくことから、聞き手が話の内容をしっかりと聞き肯定的な反応を返していくことで、本人の話す意欲を高められるよう支援することも大切である<ref>菊池 良和（監修） (2015)．吃音のことがよくわかる本　講談社，41-43・48-49・52-53．</ref>。

さらに、本人が吃音を持っていても過ごしやすい環境を整備する、環境調整も非常に大切である<ref name=":0">菊池 良和（監修） (2015)．吃音のことがよくわかる本　講談社，58-67・76-77・80-81頁．</ref>。たとえば学校での場合、学級担任がほかの児童生徒に対してっかりと働きかけ、他の児童生徒が音に対すして否定的な反応な（からかい、まねなど）を決してすることのないよう、そして肯定的・受容的な態度をとるよう指導するとともに、授業でのにおいて一人ずつし音読てもらうこというスタイル全をやめ全員音の読へと切り替え音読一斉読み）を常時採用したりっ困っているときには率先して手助けをしたりするなどの配慮を通じて、本人が吃音を持っていても過ごしやすい環境を整備することが大切である<ref name=":0" />。

なお、今後研究が進展し、吃音の発生原因が明確になり、有効な治療薬が開発されることが強く望まれる<ref>菊池 良和（監修） (2015)．吃音のことがよくわかる本　講談社，93頁．</ref>。